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Curso de Acreditación a profesor Titular de Universidad — Universo Abierto

Curso de Acreditación a profesor Titular de Universidad Impartido el 18 de marzo de 2020 por Rafael Repiso, profesor de UNIR. La grabación de este curso está disponible en este enlace. La presentación completa se puede descargar desde este enlace. Curso de Acreditación a profesor Catedrático de Universidad Impartido el 10 de diciembre de 2019 por Rafael […]

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Ciberindex y Eureka: dos recursos gratuitos sobre Salud gratis durante la epidemia de coronavirus — Universo Abierto

La Plataforma Eureka de la Editorial Médica Panamericana ha puesto a disposición en abierto el contenido de todos sus libros electrónicos. Eureka es un recurso especializado en Ciencias de la Salud que comprende las áreas de medicina, enfermería, fisioterapia, terapia ocupacional, etc. Más información en: https://www.medicapanamericana.com/es/eureka-covid19 Por otro lado, también la Fundación Index pone en […]

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«Aprendemos en casa», la televisión como ventana educativa para estudiantes, y especialmente para los más vulnerables — JuliánMarquina…

«Aprendemos en casa» es una programación especial de televisión que pretende paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus (COVID-19). Está dirigida a estudiantes de 6 a 16 años y su objetivo facilitar el aprendizaje durante dicha suspensión de actividad lectiva presencial. Esta iniciativa consta de cinco horas diarias de contenidos…

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Profes en casa, más de 50 canales educativos en YouTube de todas las áreas y niveles — JuliánMarquina…

YouTube es un universo de contenidos dentro de Internet. Es verdad que hay una gran cantidad de vídeos sobre cualquier tipo de entretenimiento en esta plataforma, pero cada hay más contenidos y canales educativos en YouTube que convierten a la plataforma en la mayor aula digital del mundo. En YouTube se puede aprender sobre cualquier…

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Diccionario español de construcciones preposicionales — Universo Abierto

Emile Slager. (2020). Diccionario español de construcciones preposicionales. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3712926 Texto completo Se trata de un intento de reunir en forma de diccionario las palabras del español actual que llevan preposición fija. Pueden ser verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios en -mente. Este diccionario es una reedición, muy revisada, de mi Diccionario de […]

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Las malas bibliotecas sólo construyen colecciones — Universo Abierto

“Las malas bibliotecas sólo construyen colecciones. Las buenas bibliotecas construyen servicios (y una colección es sólo una de muchas). Las grandes bibliotecas construyen comunidades“. David Lankes El Atlas de la nueva bibliotecología de R. David Lankes GRATIS en línea R. David Lankes, nacido en 1970, es el Director de la Escuela de Biblioteconomía […]

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Informe EDUCAUSE Horizon 2020 sobre tendencias en enseñanza superior y bibliotecas — Universo Abierto

“2020 EDUCAUSE Horizon Report” Teaching and Learning Edition” EDUCASE, 2020 Texto completo Infografía El informe Horizon describe las tendencias clave y las tecnologías y prácticas emergentes que configuran el futuro de la enseñanza y el aprendizaje, y visualiza una serie de escenarios e implicaciones para ese futuro. Se basa en las perspectivas y la experiencia […]

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El repositorio institucional de AEMET, Arcimís, integra los perfiles de investigador (ORCID, Publons, Scopus) — Aemetblog

Los perfiles de autor permiten que el investigador gestione la información disponible sobre su trayectoria profesional, su investigación y sus publicaciones, dando mayor visibilidad a su producción científica, y resolviendo problemas de atribución de publicaciones.

El repositorio institucional de AEMET, Arcimís, integra los perfiles de investigador (ORCID, Publons, Scopus) — Aemetblog
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Plataformas piratas de Acceso Abierto como desobediencia civil: ¿Es ético violar los muros de pago de las publicaciones académicas de pago? — Universo Abierto

James, Jack E. “Pirate Open Access as Electronic Civil Disobedience: Is It Ethical to Breach the Paywalls of Monetized Academic Publishing?” JASIST 2020. Early View https://doi.org/10.1002/asi.24351 El acceso abierto ha sido durante mucho tiempo un ideal de la publicación académica. Sin embargo, en contra de las expectativas iniciales, el costo del acceso […]

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El estudiante como creador de contenidos y la labor de alfabetización de la biblioteca — Universo Abierto

Desde hace algunos años en casi todos los informes sobre tendencias en el ámbito de la educación superior (Horizon 2020, EDUCASE, ACRL… ) se pone de relieve la consideración del estudiante como creador de contenidos; contrariamente a la enseñanza tradicional que consideraba al estudiante cono un mero receptor pasivo de información. Las […]

El estudiante como creador de contenidos y la labor de alfabetización de la biblioteca — Universo Abierto